“創意”在哪裡?
熟女美術老師，踩著大紅高跟鞋，一人發了一只高腳玻璃杯。今天美術課主題是“表現個人心中的美”！ 女老師嗲聲的說：「同學！把你手上的杯子發揮想像力，擺出一個你認為最“美”的姿態。」（心想：靠! 杯子不就杯子，那有什麼姿態可以擺阿！）PS:那一年我讀國中。
四週的同學開始“神情做作”的擺著杯子，有躺著的，有倒著的，每個人正竭力的發揮創意中。
我失焦的瞪著杯子（嘴半開），心想：「杯子到底要怎麼“擺”才美呢?」斜眼瞄著教室外被風吹歪了的扶桑花。有了！（猛一個念頭）。誰說杯子擺出來，就一定要是大家認知裡杯子的“樣子”呢? 哈哈！我敲碎了杯子，把剩的“高腳”放中間，碎的玻璃佈在四週，看起來就像一朵 “扶桑花”。
PS:那年我參加全市美術競賽得了第一名。
用跳躍的邏輯，重新排列生活中的人事物，運用”矛盾”的思維，激盪一般人眼裡的”應該”! 即為創意的展現。